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英语教学论文题目参考

发布时间:2019-08-15 10:22
充分发挥学生在教学中的主体作用
英语教学中的交际原则
新课程理念下初中英语课堂教学中合作学习的运用
学生在高中英语教学中的作用;
初中英语文本阅读教学策略研究
中英两种语言在连续语言和同时语言中的比较
新教材新特点引发新思考新探索
英语非谓语动词的表层结构与深层意义
高中英语问题教学初探
三段式在中学英语阅读教学中的运用
英语教学中“课堂介绍”的原则与方法
参与、合作、探索的英语教学模式
浅谈中学英语兴趣教学
构建基于信息技术的多维互动思想道德教学体系
自主学习与合作学习在初中英语教学中的结合与应用
词汇教学在英语教学实践中的应用
高中生会话能力弱的原因及对策
外语教学中英语交际能力的培养
英语教学应体现人文关怀
练习在英语课堂教学中的运用
论英语教学中学生主体意识的挖掘
浅谈中学小学英语教学。
英语探究课堂教学法
提高英语听力教学质量的途径
英语教师应掌握学生学习的相关因素
初中英语口试的紧迫性和可行性研究
浅谈英语学习与中小学生心理素质的关系
如何运用启发式教学激发高中英语学生的积极思维
浅谈如何培养中学生英语的兴趣
构建适合学生发展的语言综合运用能力的教学模式
中学生英语听力障碍及克服方法的初步研究
论英语教学中的课堂气氛与教学效果
英语后复习的学习策略与建议
创建英语课堂教学活动的途径
重视英语学习策略的训练,提高学生的自主学习能力。
英语教学中如何培养学生良好的语言意识
注意培养提高英语质量能力的方法--关于高中英语的复习
论思想政治课案例与活动教学的有效整合
中学英语教学与学习困难学生的心理素质教育
情境设定与中学英语教学
如何在外语教学中使用语言实验室
培养学生英语学习的创新能力
初中英语的句型教学
预制块和口语英语教学
多媒体技术在英语情境教学中的应用
英语课堂教学中的创新教育
初中英语课堂教学应体现四个现代化
母语在外语教学中的作用分析
新课程体系下中学生英语学习能力的培养
初中英语教材特点及教学方法初探
论初中生英语学习过程中的两极分化
中学英语校本课程资源开发的几个原则
运用任务型教学进行初中英语写作训练。
初中英语课堂教学的心理策略
英语教学中交际能力的培养
论英语教学中中学生记忆能力的培养
哲学及其教学与创造性思维的培养
浅谈随机关联在英语教学中的实施
英语素质教育与高中良好学习习惯的培养
利用课堂技能培养学生学习英语的兴趣
高中英语教学的负面因素与对策
探讨英语教学中句型转换的问题。
初中英语开放式课堂教学研究
课程改革与英语教学现状
如何激活高一学生的英语元学习能力
外语教学中语用能力的培养
论高职英语听力理解的对策
英语课堂创造性思维的培养与探索
中学文化差异与英语教学
自主学习中高中学生合作学习与探究学习新英语课程与学生学习风格改革的研究
解读英语评价体系
浅谈高考英语写作阶段训练
从初中英语教材看英语教育的实践
交际方法在中学英语课中的应用
在阅读活动中做好阅读工作,提高阅读效率和能力--以小学3年级11课42分为例
论“任务型”教学模式在文本教学中的应用
英语教学应注重学生创新能力的培养
高中英语阅读教学中的创新思维模式
也谈创造性地使用教材
优化英语学习环境,激活口语课堂
从过渡时期的英语教学实践看中学英语教学改革的方向
中小学英语学习心理障碍成因分析
浅谈高中英语阅读课文教学
新课程实施中英语课堂教学中的提问法
中学英语教学中学习潜能的培养。
在英语教学中实施形成性评价
论高中英语阅读能力的培养
论学生意志素质的培养
确立学生主体地位做好中学英语教学
实施过程整合教学模式提高高中英语教学质量
新英语课程标准下的建构主义与语言学习
基于英语任务的教学的研究与应用
加强语言实践活动积极的英语交流
通过阅读教学培养学生的英语写作能力
关于英语教学改革的思路
利用现代教育媒体提高英语活动班的效果
中学生英语学习策略现状调查与评价
美育英语教学的新世界
学生英语听说能力的培养
重视形成性评价培养学生英语自主学习能力
论中学生在英语课堂教学中的主要作用
对英语词汇教学的思考
论英语学习者语言能力的培养
如何在英语教学中激发学生的学习兴趣
论英语专业学生交际能力的培养
浅谈有关任务型语言教学的认识与探索
高中英语文本综合教学方法的探讨
培养和提高学生英语的互动交际能力
英汉语词汇文化内涵异同与英语教学
英语教学中跨文化学习能力的培养
论英语教学中的合作学习
提高学生英语听力的教学策略
英语口语表达训练的四个阶段
网络环境下英语合作学习与活动设计
论英语课堂教学的互动
新世纪高职英语教学中存在的问题及对策
初中英语复习教学中实施素质教育的探索
改进英语阅读教学提高学生素质
浅谈虚拟语气
现代教育技术在英语新课程改革中的应用
探讨肢体语言在英语教学中的辅助作用
浅谈现代英语课堂教学
英语学习策略与课堂培训
中等职业学校英语听力教学与训练的尝试
如何在英语教学中培养学生的创新能力
英语听力教学的分析与对策
高中英语新教材阅读教学原则
创新思维在高中英语教学中的培养
中学英语教学中贯彻整体语文教学理念的体会与实践
关于高中英语教学中忽视英语阅读的思考
英语教学与学生素质培养的探讨
论英语教学中学生学习自主性的培养
案例教学法在法律常识教学中的应用
多媒体教学在英语教学中的应用
论初中英语“四一”教学法的有机结合
提高英语教学质量和效率的思考
英语词汇学习策略调查培训
论创造教学环境的“四改”策略
论中小学英语创新思维的培养
影响英语阅读能力的因素及对策
猜词在英语阅读理解中的应用
英语课堂中的真实听力教学
公共英语教学中快速阅读能力的培养
论图片在英语教学中的作用
系统方法在高中英语教学中的应用
论中学英语交际能力的培养
论英语教学中学生创新能力的培养
建构主义在高中英语教学中的应用探讨
论按劳分配和按生产要素分配
不同民族中学生英语阅读的元认知意识
对学生学习动机的有效激励和理性控制
中学英语教学的几点思考
中等职业学校英语教学内容改革之我见
如何在英语教学中组织和实施课堂练习
初中英语听力障碍与策略
论跨文化交际在英语教学中的应用
英语课堂主动教学初探
英语教学中德育渗透的策略
多媒体网络技术与中学英语教学
初中英语教学中学习兴趣的培养
提高学生英语口语能力之我见
我对英语科目素质教育的看法
我对农村中学口语交际教学的看法
浅谈中学起始阶段的英语教学
积极的英语课堂教学,培养学生的口语能力
论肢体语言在中学英语教学中的应用
培养学生英语自主学习能力的实践与思考
高中英语阅读课教学设计探析
论英语教学中学生跨文化交际能力的培养
谈英语教学中对学生的学法指导
培养中学生英语教学的创新能力
初中英语课文教学方法研究。
浅谈高职英语教学
中学英语口语教学模式探讨
中小学英语教学差异及衔接策略研究
提高高三学生英语写作能力的方法研究
英语学习困难学生心理不良及对策
情感因素对中学英语教学的影响
高三学生英语写作表达存在的问题及对策
新课程、新课程与新评价&论新课程下英语教学中的学生评价
英语课堂中的转向分配分析
初中英语中联想提问的教学方法及其应用
新课程初级中学英语教学中课堂行为的评价
浅谈外语教学中学生创造性思维的培养
关于提高积极学习能力的实践和探索
英语听力学习策略对听力的影响
论初中英语教学的重点
论英语教学创新的原则和策略
浅议如何指导英语背诵
中学英语课堂口语交际训练与实践研究
对五年制高职院校学生英语招生统计结果的分析与思考
设趣激疑 熟读精思——建构英语阅读教学新平台
论中等职业学校英语教学
优化课堂教学是提高教学质量的有效途径
英语课堂教学中学生与学生互动效应的探索与尝试
浅谈初中生英语阅读能力的培养
新课程理念下中小学英语课堂活动实施策略
美国英语与英国英语在中小学英语教学中的区别与掌握
中学生英语语用能力的研究及其对中学英语教学的启示
反向思考--用写作的方法阅读英语文章
高中生英语写作能力低的原因分析与思考
培养中学生英语口语表达的策略与技巧
CAI课件辅助英语课堂教学的失效分析
英语课件的设计与课堂有趣场景的创作。
我对激发中学生学习英语教学兴趣的看法
论“教师主体”在英语教学中的客观性与作用
错误分析理论及其对外语教学的启示
浅谈农村中学外语教学
谈中学生英语阅读
初中英语写作能力落后的原因及改进对策
从现代汉语零主语结构看高中生的英语句法迁移
情感效应对初中英语教学的影响
论文化在英语教学中的价值
新课程与英语课堂教学改革
突破执行通信法的障碍
如何在高中英语教学中开展研究性学习
培养学生的教学思维能力
中学生学业负担的现状、特点及对策
如何培养学生的听说能力
高中英语课堂情境教学
注重学生情感培养提高英语课堂教学效率
任务型教学模式在初中英语教学中的应用
构建形成性评价体系对外语教学的意义
讨论如何协助学生发展自己的学习策略
新课程环境下高中英语语法教学的重要性与策略
浅谈初中英语课程改革的实践与时俱进,突出创新,注重实践效果
图像思维发展智能 - 论棒图在英语课堂教学中的应用
培养学生在愉快的英语教学中的说话能力
对比分析在英语教学中的应用
中学英语课堂教学中的创新与合作
论高中英语任务教学的课堂设计
如何将文化背景知识渗透到英语教学中
“以学生为中心”教学模式探析
论英语教学中的素质教育
在高中英语教学中如何培养学生的审美能力。
中学英语教学中的美育
戏剧在美学中学英语对话教学中的应用
如何提高初中学生的英语阅读能力
从多角度看英语阅读中的美
新形势下深化英语素质教育探讨
转变教学手段培养学生发散思维能力
论中学英语教学中审美教育的渗透
激发学习兴趣,实施快乐教学
中学英语教学应重视跨文化学习
农村中学英语课堂教学模式初探
中学英语教学初探
论英语课堂教学美
充分发掘现有英语阅读教材的美--高中英语美化阅读教学模式的理念
如何将视听媒体应用于审美英语教学
论英语阅读教学中的审美教育
美育与英语教学的整合
英语教学与学生审美能力的培养
中学英语教学创新能力的培养
论英语课堂教学中美的发展
影响学生英语听力的主要因素及对策
谈“读启教学六要素”在英语课堂教学中的应用
初中英语听力教学难点分析及对策
如何培养初中生的交际能力
论主体性教育与初中英语教学
加强英语词汇学习提高语言能力
中学英语教学中实施素质教育的探索
多媒体手段与英语第四次会议能力的培养
如何组织中学生英语阅读课程的课堂讨论
英语学习动机与英语成绩关系的研究
高中英语泛读教学及实践探讨
试析任务型教学法
中学生英语自主学习策略的培养
元认知策略与外语学习
中学生英语词汇记忆策略调查报告
论研究性学习
私立学校学生外语学习成绩与焦虑特征的研究
研究性学习在英语教学中的应用
浅析如何提高中学生的英语能力
跨文化交际中的英汉习语翻译
农村中学生英语学习动机与英语教学
用行动研究英语教师职业发展的有效途径
外语学习焦虑与成就关系的调查与分析
运用兴趣策略改善词汇教学,提高学生的阅读能力
高中生英语学习策略的性别差异研究
学习策略与英语阅读成绩关系的调查研究
影响英语口语能力的非语言因素探究与教改对策
影响中职英语教学的因素
论NMET对英语教学的正负效应及其改革思路
重视肢体语言教学艺术提高中学英语课堂教学效率
论中学英语教学的协调性与两极化
跨文化交际能力培养中的中学英语语法教学
幽默艺术在中学英语教学中的运用
高中英语泛读教学缺失的思路与对策
中学英语课堂英语教学现状的调查与思考
浅谈英语创新教学
英语教学中学生发散思维的培养
交际理论在初中英语教学中的应用
我对新一轮课程改革初中英语测试与评价的看法
英语教学中的情感渗透与兴趣激发
如何在英语教学中实施创新教育
以创新的理念指导高职英语教学。
初中英语书面表达能力滞后的原因及改进对策
论外语教学中的文化教学
英语教学中动机教学的评价
高中英语任务型课堂教学原则探索
讨论加强英语说与说能力的有效方法
基于研究的学习需要一种新的英语教学理念
中学英语词汇的系统教学
中国学生语言生成的心理因素与对策
初中英语教学存在的弊端及对策
高中生英语学习策略与学业成绩的相关分析
高中英语组合作学习的探索与实践
自主学习与英语语法挖掘
英语口语表达及其教学策略研究
英语听力教学方法探讨
实施以学生为中心的教学模式促进英语教学改革
论学习策略在初中英语学习中的应用
论英语学习中阅读能力的培养
分层循序渐进教学法在英语教学中的应用
略论英汉跨文化对英语学习的影响
对高中“维持双语教学”的思考
关于中学英语教学改革的思考
中学英语的强调手法
对中学任务型英语教学的思考
高中英语课堂教学探索
发展全民民主教育:“异步合作教学”的模拟研究
中学生英语学习动机、概念和策略的研究与分析
中学生英语阅读能力的培养
浅谈中学英语词汇教学。
学习动机与英语课堂教学
实施英语素质教育 实现英语自主学习
培养学生英语教学的创新能力
浅析英语教学中的文化教育
论中学生英语听说能力的培养
如何在基础英语教育中实施素质教育
激发学习兴趣,培养自主学习能力
初中英语教学中学生创新能力的培养
汉语的突出主语与高中生英语的句法变异
近五年高考英语作文分析
如何在英语课堂教学中体现英语课程标准的基本理念
教学成功的“加速器”--英语教学应注意调动学生的积极情绪
论英语教学中学生创新能力的培养
高中英语课下合作学习实验研究
文化背景知识在中学英语教学中的重要性
实验班英语教学初探
浅谈如何提高学生的写作能力。
合作学习在英语课堂教学中的应用
论课程改革中初中英语教师素质的再提高
英语课堂教学中的情景创造
用新课程建立一个新教室--试着创造环境来激发学生学习英语的兴趣
高中英语写作教学的几种培训方法
浅谈初中英语情景教学
做好课堂内外结合工作确保中学英语教学质量
母语负迁移与英语语法教学
论培养学生英语口语能力
浅谈高中英语阅读的数学策略
运用多种教学方法将知识转化为权力
中学英语教学中两个心理问题的研究
论中学入学考试英语的有效修订
论运用现代教育技术优化英语课堂教学的策略
初中英语“有学习困难学生”学习的心理障碍分析及对策
在初中英语教学中,要注意跨文化交际能力的培养
英语教学中的情感关注
论初中英语课堂教学中的合作学习
音乐作为一种有效的语言学习活动
有效英语口语教学分析与语言交际能力培养途径
用简单的笔触来教育和优质的教育
高中英语精读课教学初探
论文化与英语教学
论情感教育在英语教学中的实施
英语课堂教学与学生自学能力的培养
基于任务的教学模式在英语模拟剧院的应用
论英语教学中的兴趣培养
如何提高中学生的阅读理解能力
多媒体在英语教学中的精彩运用
开展英语音素组合训练,提高学生的声音感
“创意阅读与多循环思考”在教学实践中的应用
英语教师的问题及沟通能力
交际思想对英语教学的影响
英语教学中培养学生元认知能力的策略
论英语阅读测验的语音理论
情景教学法在中学英语教学中的应用
民族地区汉,中,小学英语教学现状及影响因素分析
实现教学互动的关键在于“好的教学”和“音乐学习”
浅论英语书面表达教学
浅析英语中的形容词和形容词
谈谈比较和识别中的英语学习
对职业高中英语任务型教学案例的思考
“卷组成的注释方法”是一种充满活力的
初中英语课程介绍方法与实践。
浅谈现代信息技术与英语课程的整合
立足课堂提高初中生口语能力
论中学生英语学习的策略
怀疑的怀疑与问题分析 - 英语教师教师提问方法分析
浅谈“展望未来”中的任务设计
如何激励初中学生学习英语
如何提高英语听力能力
初中口语教学的有效途径
浅谈高中英语教学中教学方法的指导
为学生搭建竞争与合作的平台
英语教学中的“两个结构”和“一个培养”
英语教学技巧初探
在英语教学中实施五种创新教育方法。
培养自主学习能力转变外语学习困难学生
英语教学中的文化差异
如何让学生
任务型教学中的合作学习
资讯科技与英语课程的结合
论英语教学的优化与学生创新能力的培养
论国家基础教育英语课程评估体系的改革
外语写作课程教学的新模式
引导学生自主学习英语的尝试
培养学生的跨文化交际意识和能力
谈如何在高中英语教学中培养学生的发散思维
语言与文化教学:中学英语教学的一个重要课题
中学英语词汇教学法改革的原则
中学英语词汇教学浅见
英语评价对学生发展的影响-基础教育英语评价项目阶段总结
任务型英语教学中新型教与学关系的构建
高中英语教授教养中的学法指导
英语听力教学琐谈
初中生英语写作错误分析
论中学英语听力的培养
如何培养学生的创造性思维
培养英语兴趣提高教学质量
高中英语阅读教学例谈
体验式创新教学的设计--人文教育版初中英语第二册62课
英语口语教学初探
营造创新的英语课堂
在英语学习中培养学生主动性的探讨
英语启蒙教学三步曲
抓好初一英语教学的五个环节
文化知识结合探索英语教学
论中学生英语写作能力的培养
走近视听说教学
略谈英语教学的最优化
论中学英语教材改革与教师的新挑战
初中英语课程实现的调查与思考
如何在英语教学中有效培养学生的语感
消除学生的心理障碍,提高英语教学效果
论实践中的阅读误区与技能训练
论英语教学中的合作学习
浅谈高中英语阅读课的教学方法
英语教学中学生英语语感的培养
任务型教学在英语课堂教学中的应用
初中英语教学中学生创新能力的培养
ON PUNNING IN ENGLISH NEWSPAPERS
中学英语成绩测试中的九个常见问题
论“传播教学理论”及其对英语课堂教学的启示
如何引导学生学习和掌握英语词汇量
学习动机与外语教学
提高学生的英语口语交际能力
努力培养学生的独立性,合作与创新
论初中英语教学中的性教育
英语课堂创新教学的几点体会
初中英语教学之我见
农村初中英语开放式教学初探
论英语学习中理解背景文化知识的必要性
论英语教学中实施素质教育
刍议英语形成性评价
关于英语课堂教学后记的思考
错误类型的高考作文
论诗歌在矛盾理论教学中的应用
主观语境与外语学习
如何培养学生的英语记忆习惯
我对提高中国学生阅读能力的看法
作业语在中学英语教学中的作用
新课程标准下英语教师角色的转变
如何在英语教学中培养学生的创新思维
中等职业学校英语阅读教学初探
如何走出乏味的英语课
预编人模式在中小学英语拼音教学中的应用
运用自主学习指导策略提高贫困中学生英语学习水平
在英语学习中注重培养学生的个性
如何培养中学生学习英语的兴趣
中学英语课堂互动教学的探索与实践
提高英语阅读能力的途径
哲学理论的直觉思维及其哲学教学
利用电子笔交流辅助跨文化交流教学实验
英语教学应注意几个问题
激发学生主体意识,让学生参与课堂教学
激发对英语学习兴趣的小尝试
论新课程的英语教学方法
浅谈有效阅读技巧
从英语新标准看语言实践与课堂语言知识的关系
浅谈基础英语的测试
论英语教学中学生智力的培养
如何培养高中学生英语阅读理解能力
A Survey on Teacher's Attitudes to Teaching Mission Grammar
英语创新教育初探
辩证地认识生死转化
将人文教育融入英语教学中。
初中英语团队合作活动任务的实施与研究
改进教学方法,提高英语教学质量
浅谈任务型语言教学
新课程理念下的英语课堂教学改革
英语听力障碍及其对策
中学英语分层教学实验
运用整体教学,提高教学效率
快乐互动教学在英语教学中的应用
教学方法的变化 - 课堂协作和探究学习的新方式
任务型教学模式在英语口语课外作业设计中的应用
如何提高英语听力
论英语学习中的思维创新
英语课堂让学生做主
初中英语校本课程的开发与实施
多媒体辅助教学在英语课堂教学中的合理运用
论英语教学中情商的培养
天津市部分中学双语教学实施现状分析
让草和大树都能得到阳光:多维三维英语分类教学的实验报告
高中英语课堂教学中的写作技巧指导与训练模式
高中英语新课程标准的特点及实施中应注意的问题
教师如何在英语教学中发挥指导性作用。
激活课堂 激发动机
有趣教学法在英语听力教学中的应用
广泛阅读方法在中学英语阅读教学中的应用。
优化语篇教学设计以实现认知策略目标:运用点对点对语篇整体教学模式的研究
初中英语听说能力培养与评价初探
论初中英语教学改革
初中英语教学中的情感培养与教学策略
人文主义的观点使英语教学重新焕发了生命的活力
初中英语学习兴趣的激发与培养
如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
中学生英语学习策略的调查与分析
英语教学与世界公民的培养
对中小学双语教学的冷思考
任务型教学初探
论主体性与英语课堂教学
在英语教学中培养学生的英语能力
高中英语研究性学习的探讨
大学英语教学与人文素质的培养
创新教育与英语教学
应更加重视中学英语教学中的形成性评价
培养中学生英语阅读能力的途径
如何培养学生的英语阅读能力
析课堂教学设计与构思
英语文本分析与多媒体课件制作。
新课程理念下的英语兴趣教学探讨
英语课堂交际活动初探
中学英语课本介绍的初步探讨
在英语课堂上也谈论“主动”
英语教学中的“四启发”
让英语课堂“动”起来
英语教学中非智力因素的培养
英语教学中的动态教学
论英语教学中认知能力的培养
论中学生英语听力的培养
浅议英语课外辅导
如何提高学生的听力
尝试在“新标准英语”中掌握大量词汇
结合生活教材内容,培养学生综合语言运用能力
初中英语趣味教学谈
如何培养学生的英语口语能力
浅谈中学英语教学资源的应用与管理
定语从句教学方法探讨
利用多媒体计算机辅助中学英语课堂教学
中学生英语阅读理解障碍及其教学对策
外语教学基础薄弱成为制约外语教学的瓶颈
加强高中英语教学中的学习指导
高中英语的跨文化教学
英语泛读教学误区分析及对策
巧设疑问 激活主体思维
试论英语学科素质教学
提高中学英语课堂教学质量的重点是备课
改进中学英语语法教学的对策
英语多媒体教学中的误区
应用英语讲堂培养学生的积极情感态度
用新课程理念指示英语教学
浅谈中学英语电化教学
预示角度与英语阅读
多彩的初中英语单词教授教养
浅谈在英语教授教养中培养创新精神
英语讲堂中知识点操演的设计尝试
英语教授教养中合作学习策略
英语教学中的导入艺术
应用情绪教学法 发展学生非智力因素
闲谈英语教师课堂调控的技巧
构建立异环境 激发创新意识
新教材互动式教授教养模式探究
英语教授教养新途径—任务型教学
设想立异题目 优化教学环节 培养创新思维——谈高中英语阅读课教学
纵横离合 表里如一——信息交合思想在英语创新教学中的运用
浅谈英语被动语态
浅谈赞助学生掌握英语学习方法
若何倏地提升高三年级的英语写作水平
高职高专英语素养教育初探
发扬立异的导向作用激发学生学习英语的兴趣
英语教授教养中培养学生自主学习能力的探索
有备而来 有的放矢——初中英语学情调研一得
浅谈英语进修兴趣的培养
浅议英语教授教养中创新思维的培养
英语词汇记忆方法举隅
培植高中学生英语自学能力初探
浏览教学体现任务型教学例谈
浅论中学英语教授教养与英语交际能力的培养
在英语教授教养中如何运用现代教育手段
边穷山区屯子中学英语进修困难原因分析以及矫治策略
若何克服焦虑对英语学习的影响
中学英语网上听力锻炼的基础策略与建构
对于英语分组活动的建议
浅议英语教授教养中的素质教育
体验式教授教养活动的五种类型
对于初中英语语法教学的策略
联络——探索——研究问题
有素性在中学生英语生理谓词习得中的认知作用
课改下的教研员事情实际与创新的思考
对于任务型语言教学的几点思考
踊跃开展英语第二课堂活动
教员在中学英语情境化教授教养中的作用
“菩提本无树 明镜亦非台”——浅谈门生进修悟性的培植
从智力理论的进展看新课程改革
浅谈无依靠分词在科技英语中的使用
虚拟语气用法解析
新课标与中学英语无效写作教授教养刍议
高中英语泛读教学探究
统筹进修风格的性别差异 有效组织英语教学
初中英语教学方法摭谈
语法听写——在讲堂互动和显性二语常识操演中学习写作
倡议教员探究性教授教养 创造新型的语言环境 实现学生自主性学习
初中英语课程改革初探
激起中学生学习英语兴趣的方法
在悲哀中求知在体验中立异走进新课程的几点体会
中学英语痛快教学的探索
教授教养游戏在中学英语课堂教学中的作用
英语教授教养中两极分化现象谈
课程资本开发方式的探索与实践
用“以学生为本”的理念指示教授教养设计
在英语教授教养中培养创新性思维能力
中学生书面语交际能力的培养
浅谈英语教授教养中的审美教育
英语教授教养要引导学生重视英汉语言的差异
对于中小学英语教学的几点思考
英语辞汇教学归类方法探讨
浅谈若何上好品德与生活课
进步高中英语听力教授教养质量的有效对策
英语教授教养中如何防止学生“大面积掉队”现象
情绪因素在英语教学中的作用
在英语教授教养中注重培养学生的听力技能
英语新教材读写部份的元认知计谋培养
培植门生的英美文化意识提高英语学习效率
中学俄语教学改革初探
高中英语教授教养中的学法指导
高中英语讲堂中的提问策略
英语教授教养中文化意识与交际能力的培养
中学英语书面语表达的障碍及其对策
激起门生学习兴趣提高英语教学效果
起劲进步民族地区中学英语教师的业务素质
英语教授教养中学生“情感策略”的培养
论若何培植学生学习英语的创新思维能力
高一英语教授教养的三项对策
民族地域英语教员与学生沟通的口语艺术
英语教授教养中学生实践性学习的探索
分条理英语教学中的教学策略
信息手艺在职高英语进修中的有效运用
行径研讨法在中职英语阅读教学中的尝试
初中英语语音教学初探
“三位一体”英语教授教养在农村中学的运用
注意素养教育 创新英语课堂教学
分工进修在初中英语教学中的运用
英语听力的进程锻炼、专项训练和技巧训练
高考英语书面抒发训练六步法
初中英语教授教养中如何构建“学习共同体”
建立语境丰富英语课堂教学
高一门生英语进修的心理表现及其对策
探究初中生对英语进修的兴趣及培养
母语背景中的语法教学
培植学生英语学习兴趣的体会
英语教授教养观摩的功能和方法
英语课堂设趣例谈
中学生英语社交能力的培养途径
浅谈若何提高初三英语教学质量
若何获得英语课堂教学的最佳效果
探析中国外语教导评价改革
使用多媒体辅佐教学提高英语教学效率
注意对门生英语口语交际能力的培养
浅谈初中门生英语传闻能力的培养
英语听力教授教养中预测能力的培养
怎么样提高农业中专生阅读英语的能力
略谈语言的民族性
高中英语单位团体教学法实验与研究
析中专英语教学上的一条“变色龙”
应用多种方式引导学生过好英语单词关
走出高职英语教授教养观的误区——高职英语教授教养必须走特色教学的路子
试论英语教授教养中的情感教育
在多媒体英语教授教养中实现课程标准
应用课本提高学生的英语阅读能力
浅谈中学英语教授教养中交际能力的培养
传闻能力训练的探索与实践
多媒体手艺在高职英语教导中的应用
高中门生英语听力训练之策略
浅谈英语教授教养中非智力因素的作用
若何提高学生英语自主学习能力
非智力要素在英语教学中的作用
高职英语业余创新教育模式
新课程革新与英语教员的观念更新
英语教授教养中任务型教学法刍议
浅谈在英语言语的进修中不应忽视文化的学习
英语语音教授教养之英汉对比
英语阅读课使命型教学初探
英语教授教养中激发学生学习兴趣初探
用课改理念指示初三活动课教学
英语教员如何上好新课程
应用交际法培养交际能力的尝试
浅谈中学生英语写作才能培养
若何培植职校学生学习高中英语的良好习惯
非智力要素对中专职业黉舍外语教育的影响
谈练习教员如何进行英语教学课前准备
初中英语发展性评估的探索
浅谈英语单词的记忆
小组分工进修在英语教学中的应用
改良中学英语词汇教学的对策
培植英语思维的有效途径
初中英语浏览教授教养的“导”与“学”
对学困生的英语教授教养初探
激起学习兴趣提高自学能力
教得轻松 学得痛快——新课改中辞汇教学法探究
外语教授教养应注意文化沟通环境
浅谈初中英语学法指导
谈英语教学的原则
英语教授教养中要注重学生情感的培养
捉拿信息 学以致用——也谈培植英语写作能力
精确懂得中学课标精神走出英语语法教学的误区
谈英语教学的艺术化
培植“以门生为主体”的英语口语教学
进步英语听力懂得能力的策略与技巧
高中英语教授教养中的文化渗透
对以后初中生英语写作近况的分析及提高对策
新课程理念下中学英语讲堂教授教养评价的研究
进修新课程规范 尝试新教学模式
中学英语分层分工教学初探
论英语讲堂教授教养过程中的学习策略训练
初三英语浏览教授教养中语篇能力的培养
从中英思想模式和句法布局初探中译英
英语教授教养中如何优化学法指导
浅谈中学英语听力教学
如何用建构主义进修理论指示英语教学
英语教学中的素质教育
民族高中英语教授教养方法简谈
浅谈门生创新能力的培养
开展多种举止 提高口语能力
英语教授教养中应实施学习心理的辅导
中专英语教授教养中的创新教育
“比赛法”在初中英语教授教养中的应用
刍议英语创新教育
浏览教授教养中关于词汇和句子教学的误区
依据“新课标”若何提高中学生英语阅读能力
分工进修在高中英语写作教学中的应用
英语讲堂“小组—分工学习”教学的尝试和体会
谈若何进步高职英语课堂教学质量
在使命型言语教学中如何发挥学生学习主体作用
整合诵读教授教养内涵 培养综合运用能力
综合高中英语分层教授教养的实验研究
论英语俚语
认知研究与外语教学
英语进修中的辞汇学习和记忆方法
中学英语教员开展英语进修策略培训情况的调查及反思
讲堂互动理论与ESL进修关系浅析
英语教授教养中的研究性学习模式
高中英语书面抒发中的母语迁徙现象分析及对策
浅谈高中门生英语写作能力培养
听力教学中的策略运用
元认知理论与高中英语浏览教授教养的探索
浅谈“表音暗码”教学法
若何激发学生学习英语的兴趣
巧用“传闻读写” 进步学生素质
使命型英语教学模式的实施
试论英语教授教养中情感教学的原则和策略
英语讲堂提问与答问策略
语用学与中学英语教学
在探求谬误中培养学生的自主学习能力
在初中英语教授教养中实施形成性评价的一些建议
英语教授教养中如何实现后进生的转化
语文新课程实行要以“学”为主
若何进行课堂英语词汇教学
CAI在英语讲堂教学中的运用
英语教授教养中如何发挥学生的主体作用
高中英语研究性进修的指导艺术
教态变迁在中学英语讲堂教学中的作用
若何提高学生的听力技能
谈英语讲堂教授教养中多媒体的合理使用
论高职英语教授教养中的素质教育
英语教学中的审美教育
英语教授教养中的三种情景模式
英语教授教养中的情感渗透刍议
分层教学法的索求和研究
试论英语讲堂的民主教学
多媒体手艺对英语讲堂教学质量的影响
浅谈教授教养活动中的主体和客体
浅谈英语课的三种教授教养方法
浅谈哲学中的汗青唯物主义观点
试论言语的文明内涵与英语教学的关系
社会建构主义进修理论与外语教授教养改革
指示学习方法 提高学习质量
中学英语浏览能力培养新探
浅谈职业学校英语教学
高职高专英语社交法教学探索
在英语教授教养中渗透诚信教育的方法
对英语使命驱动型教授教养方法的认识与思考
若何应用归纳法培养学生的创造性思维和能力
中等职业黉舍英语举止课程的探索
浅谈英语教员的教学能力
初中英语教授教养与情感效应
转变英语教导理念 实施“任务型”教学
教会门生归结总结 培养学生英语自主学习能力
浅谈中学英语主体性教授教养的特征
英语教授教养文化背景知识的渗透策略
浅谈日语词汇教学
高中英语浏览懂得课三段式课堂教学模式研究
中学英语教授教养新课型模式
英语教授教养中的语言沟通策略
外语培植学生的综合语言能力
在英语教授教养中渗透学习策略的培养
英语教授教养中的教师引导与学生质疑
比照文明差异 提高学生英语交际能力
浅谈英语讲堂教学中的板书问题
陕西省高中英语教授教养存在的问题及对策
谈谈英语听力训练教学
浅述使命型教授教养在初中英语教学中的运用
浅谈英语任务型教学
英语教授教养中培养学生创新能力
英语讲堂合作教学的探究与实践
中学英语教授教养中形成性评价方法的探讨
浅谈中学英语讲堂教授教养中的创新教育
“三要素一主体”模式培植中学生英语听说能力
《英语课程规范》与中学英语教授教养改革的探索
英语教授教养与现代多媒体技术整合优势的探讨
中学英语使命型课堂教学浅说
素养教导在中学外语教学中的实施
若何培养学生英语学习的主动性
中学肇端年级英语教学初探
中学英语教授教养中学生思维能力培养途径初探
浅谈高中英语的备课温习
英语教授教养中如何帮助学生记忆单词
浅谈中学生传闻才能培养的教学方法
试论教员在互动教授教养中的自我完善
谈中学英语的合作教学
直接言语行为理论与英语教学
把微格教授教养引入中学英语教研活动的设想
新课程后台下高中英语浏览教学策略的调整
在英语教授教养中培养学生的自主学习能力
浅谈英语教授教养中文化导入问题
Factors Affecting Listening Comprehension
大学英语教授教养实践的综合改革与探索
英语教授教养中学生自主学习能力的培养
初中生英语进修“南北极分化”现象浅析
初中英语与言语文化教育
英语课程小课题研讨的构造模式与实施策略
培植门生收集和使用信息资料能力的思考
景象语境与书面表达的文体选定
浅谈培植学生英语交际能力
浅谈中学英语开放性教授教养
英语教授教养中的“共同参与式”教学法
文明差异与初中英语教学
英语教授教养中的“主角”与“配角”
优化英语讲堂教学策略初探
外语进修动机的激发与培养
谈英语词汇教学
中小学英语教授教养衔接的困难与对策
在初中英语讲堂教授教养培养学生自主学习能力的尝试
浅谈英语教授教养探究原理的运用
谈中学生英语写作才能的培养
初中英语新教材的辞汇教学
多角度多层次的语境建立——谈中小学英语讲堂教授教养思路
浅谈英语辞汇教学的系统化
谈英语讲堂教授教养“交际化”的实施策略
谈中学生英语进修兴趣的培养
论英语变量对浏览的影响
谈若何扩大学生的词汇量
应用讲堂主渠道实施品德教育初探
试论中国英语课本的评估标准与新修订的高中英语教材
进步中学生英语写作程度的基本策略
增强英语口头运用能力培养探微
若何培养学生学习英语的积极性
英语教授教养中对学生素质的培养
浅谈培植中学生的英语听说能力
英语课堂教学策略
中学英语讲堂教授教养导入与呈现技巧探究
论高中英语辞汇教学策略
英语倒装结构初探
论新编中学英语课本审美招呼结构功能的实现
浅谈英语教授教养中任务型教学途径
谈英语教授教养中学生创造性思维的培养
谈中学生英语浏览能力的培养
英语讲堂教学中的组对活动
英语默读教学与语感培养
浅谈教授教养艺术“度”的把握
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